Falsafah Dalam Pendidikan Awal Kanak Kanak

Pendidikan awal kanak kanak tersebut melaksanakan pendidikan awal kanak kanak yang bersesuaian dengan asas asas pendidikan yang terdapat dalam al qur ˇan dengan beberapa aspek yang masih boleh diperbaiki dan dipelajari oleh para guru.

Falsafah dalam pendidikan awal kanak kanak. Falsafah dan kajian ini menunjukan ini dapat membantu dalam perlaksanaan pendidikan awal kanak kanak dengan lebih berkesan br merujuk falsafah pendidikan kanak kanak kanak kanak cenderung belajar semenjak dalam kandungan hingga mereka berumur bawah 4 tahun dan perlu dibentuk dan dididik sejak awal. Mengikut sejarah pendidikan awal kanak kanak bermula pada era 1950 an selepas perang dunia ke 2. Di malaysia perkembangan pendidikan awal kanak kanak bermula sejak tahun 1940 an. Kebaikan pendidikan awal kepada kanak kanak kanak kanak ibarat kain putih yang perlu dicorakkan oleh ibu bapa supaya menjadi pelapis generasi negara.

Dalam perkembangan pendidikan kanak kanak semenjak prasekolah mengikut falsafah pendidikan negara. Friedrich wilhelm froebel telah meneroka dan membina satu sistem pendidikan awal kanak kanak yang berasaskan kepada konsep belajar melalui bermain. Pendidikan awal kanak kanak amat penting dalam menentukan hala tuju kehidupan mereka pada masa akan datang. Konsep pendidikan awal kanak kanak terbahagi kepada dua peringkat.

Namun ramai yang tidak tahu cara untuk mencorakkan kanak kanak mengikut acuan yang betul. Kanak kanak juga akan lebih berabad jika dididik dengan pegangan agama yang kuat tingkah laku yang mulia merendah diri tidak berbohong beserdehana dalam perlakuan tidak bekawan dengan orang jahat dan tidak berbangga juga merupakan idea dan pandangan imam al ghazali dalam pendidikan awal kanak kanak. Kanak kanak ibarat kain putih yang perlu dicorakkan oleh ibu bapa supaya menjadi pelapis generasi negara. Rumusan guru perlu memainkan peranan yang penting sebagai orang dewasa yang lebih berpengalaman dan berpengetahuan.

Perkembangan fizikal merupakan suatu aspek penting dalam pendidikan awal kanak kanak. Namun ramai yang tidak tahu cara untuk mencorakkan kanak kanak mengikut acuan yang betul. Pendidikan awal kanak kanak adalah penting kerana ia memainkan peranan utama dalam usaha memperkembangkan lagi potensi kanak kanak bersesuaian dengan falsafah pendidikan negara yang bermatlamatkan menuju sebuah negara yang seimbang dan harmoni. Kanak kanak hari ini adalah bakal pemimpin dan juga ahli masyarakat pada masa hadapan.

Falsafah pendidikan yang dihayati guru bukan sahaja membantu dalam interaksi dengan kanak kanak tetapi dapat membantu dalam memahamkan guru dengan lebih terperinci mengenai amalan pengajaran.